Marc Puig absolviert sein Schulpraktikum bei REGNER®
Regner® Editorial Team
Aiguaviva -
23/07/2019
Wir leben in einer globalisierten Welt in der die technologische Beschleunigung exponentiell ist und die Art und Weise, wie wir miteinander umgehen und wetteifern, radikal verändert.
Ein vom Weltwirtschaftsforum veröffentlichter Bericht beschreibt die Fähigkeiten und Kompetenzen, die erforderlich sind, um die Beschäftigungsfähigkeit ab 2020 zu gewährleisten, wovon die Fähigkeit zur Lösung komplexer Probleme, kritisches Denken sowie Kreativität, die Wichtigsten sind. All dies zeigt, dass wir uns in einer sich stark verändernden Welt befinden, in der das, was mit diesen Kompetenzen entwickelt werden kann wichtiger ist als das Wissen selbst.
Um sich an dieses neue Paradigma anzupassen, befindet sich das Bildungssystem bereits in einem wichtigen Wandel. Technologie und Kreativität erobern die Gymnasien, damit die Schüler ihre ersten Erfahrungen an realen Arbeitsplätzen machen können.So machen die heutigen Teenager, die Digital Natives, ihre ersten Erfahrungen mit der Arbeitswelt auf eine ganz andere Weise. Sie sind schlau und haben mehr Ansporn.Sie bringen eine neue Dynamik, eine andere Art Design und Technologie zu verstehen, mit.
Marc Puig ist einer dieser Studenten, der sein Praktikum bei REGNER®. absolvieren konnte. Er hat eine Roboterhand mit Mini-Stellantrieben entwickelt, um die Bewegung in einer Rehabilitationsbehandlung zu erleichtern. Durch das Interview, das am Ende des Programms in den REGNER®-Einrichtungen stattfand, erzählt uns Marc von seiner Begeisterung und seine Freude daran, Dinge zu erschaffen:
Wie bist du auf das REGNER® Praktikumsprogramm aufmerksam geworden?
Die weiterführende Schule in Vidreres, die sich seit jeher durch ihre Innovationskraft auszeichnet, bietet nach dem ersten Jahr ein Programm an, um in einem Unternehmen zu bleiben. Es gibt nur 10 Plätze und diese sind für die Schüler, die die besten Noten erhalten. Ich hatte das Glück teilnehmen zu können. Ich habe mich für REGNER® entschieden, weil ich wissen wollte, wie die gleichzeitige mechanische und elektrische Entwicklung eines technologischen Produkts durchgeführt wird.
Du bist dir also im Klaren darüber, was du später machen möchtest?
Ich suche noch nach dem geeigneten Studiengang, aber ich bin mir ganz sicher, dass ich verschiedene Disziplinen mischen und mechatronische Lösungen entwickeln möchte. Ich würde gerne an der Universität Girona bleiben aber ich hadere immer noch zwischen einem Studium des Wirtschaftsingenieurwesens oder einem Doppelabschluss, der mir eine transversale Vision geben könnte.
Investitionen in bildung sind investitionen in die wettbewerbsfähigkeit
Talente sind und bleiben ein Schlüsselelement der Wettbewerbsfähigkeit für die Unternehmenslandschaft eines jeden Landes.
Eine Gesellschaft, die in die Ausbildung junger Menschen investiert, tätigt die besten Investitionen, um die gegenwärtige und zukünftige Wettbewerbsfähigkeit ihrer Wirtschaft zu verteidigen.
Kooperationsvereinbarungen zwischen Instituten und Unternehmen haben zum Ziel, den Schülern bereits während der Schulzeit einen ersten Kontakt mit der Arbeitswelt zu ermöglichen. Diese Aufenthalte ermöglichen es den Schülern, der Unternehmenswelt und den für sie interessanten Forschungs – und Entwicklungsprojekten näherzukommen. Auf diese Weise haben Schüler umfangreiche Vergleichsmöglichkeiten, um Entscheidungen über ihre akademische und berufliche Zukunft zu treffen:
Kontakt mit der Berufswelt und dem Sozial- und Arbeitssystem aufnehmen.
Lernen, sich an die Betriebsvorschriften und Situationen am Arbeitsplatz anzupassen.
Sich zu informieren, um den eigenen akademischen und beruflichen Werdegang zu entwickeln.
Einstieg in Entwicklung und Forschung mit der Hilfe von Fachleuten.
In deiner Zeit bei REGNER® hast du eine Roboterhand mit RA-MINI-Stellgliedern entwickelt.
bist du mit dem Ergebnis zufrieden?
Ich habe die Roboterhand mit dem FUSION entworfen, einem Design-Programm, das ich bereits kannte. Zu jeder Zeit hatte ich die Unterstützung meines Tutors hier im Unternehmen. Lluís Llenas half mir wenn ich nicht weiterkam und so konnte ich ein optimales Skelett herstellen,, welches gut gegliedert und sehr robust ist. Um ehrlich zu sein, bin ich mit dem Ergebnis wirklich zufrieden.
Hattest du vorher bereits andere Produkte entwickelt?
Als Forschungsprojekt habe ich mal einen Prototyp eines autonomen Fahrzeugs mit selbstnivellierender Last entworfen und gebaut. Es ist ein Fahrzeug, das per Funk gesteuert wird und sich wie ein Panzer auf einer Raupenkette bewegt. Sein großer Vorteil ist, dass er über eine Ladefläche verfügt, die selbstnivellierend ist, was den Transport von Lasten auf Gelände mit schrägen und unebenen Oberflächen ermöglicht. Diese Idee entstand, nachdem ich am Arbeitsplatz meines Onkels in einem großen Lagerhaus war und ich dachte, dass man mit diesem Fahrzeug viel schneller arbeiten könnte.
Wie würdest du diese erste Berufserfahrung beschreiben?
Ich wusste nicht, wie der Alltag in einem Unternehmen aussieht. Ich hatte Gelegenheit zu sehen, wie ein solches Technologieunternehmen funktioniert und wie es geführt wird. Früh aufzustehen und um 7:00 Uhr hier zu sein, war für mich kein Problem, aber ich gebe zu, dass 8 Stunden Konzentration auf ein Projekt erschöpfen. Glücklicherweise konnte ich zwischendurch abschalten, indem ich mir andere Projekte ansah, die in der Abteilung entwickelt wurden oder mit Fachleuten aus anderen Abteilungen gesprochen habe. Insgesamt bin ich mit dieser Erfahrung sehr zufrieden. Insgesamt bin ich mit dieser Erfahrung sehr zufrieden. Ehrlich gesagt, könnte ich mir vorstellen, zu bleiben und hier zu arbeiten.
